De aanpak van het lerarentekort is te beperkt

'Ik kreeg een mailtje van een oud-collega die ook leraar is geworden. Dat hij leerde hoe hij een krijtbord met een spons kon schoonmaken, terwijl op de school waar hij werkt als zij-instromer, geen krijtbord is te vinden. Hoe kan dat?'

Het is maar één voorbeeld van de dingen waarover Merel van Vroonhoven zich de afgelopen maanden verbaasde, toen ze als ‘onafhankelijk aanjager’ de problemen rondom het lerarentekort analyseerde. Waarom sluiten de opleidingen zo slecht aan op de praktijk? Afgelopen donderdag overhandigde ze haar bevindingen en aanbevelingen aan de Landelijke Tafel Aanpak Lerarentekort.

Lees verder op volkskrant.nl

Beeld Rebecca Fertinel